2024级网络工程本科《高级语言课程设计》圆满完成
为深入推进校企协同育人，强化学生的工程实践能力与提升代码实操水平，近期，人工智能与数据科学学院组织2024级网络工程本科专业全体同学，在校企合作基地新余市骏通通讯工程有限公司顺利完成《高级语言课程设计》实践教学环节。本次课程设计由学院联合企业共同打磨方案，邀请企业技术导师全程参与指导点评，以真实应用场景为导向构建实践体系，成为学校深化产教融合、提升应用型人才培养质量的重要实践载体。
高级语言课程设计聚焦高级语言在实际开发中的核心应用，围绕“Java图书管理系统”和“SpringBoot+HarmonyOS影院APP开发”两大核心项目展开，引导学生全流程复刻企业级软件开发链路。项目设计贴合校园管理、文化消费等真实应用场景，涵盖“需求调研与分析→架构设计→数据库搭建→代码开发→功能测试→部署优化”全环节，精准对接网络工程专业岗位核心能力需求。
课程设计期间，各学习小组分工明确、协作紧密，从需求文档撰写入手，逐步完成系统架构规划、数据库设计、核心功能模块编码实现等任务。在开发过程中，同学们主动攻克技术难点：Java图书管理系统实现了图书信息增删改查、读者借阅归还管理、数据统计报表等核心功能，夯实了JavaEE开发基础；SpringBoot+HarmonyOS影院APP则完成了前端界面可视化设计、后端接口开发、前后端数据交互及移动端适配等关键环节，深化了对主流开发框架与跨端开发技术的理解，最终均高质量完成项目开发与成果汇报，并针对系统性能、安全性与可扩展性进行多轮迭代优化。
本次课程设计对接行业趋势，融入企业主流开发工具与技术栈，学生运用IntelliJ IDEA等工具掌握SpringBoot框架，部分引入MyBatis-Plus、Vue提升效率，影院APP项目首次融入HarmonyOS开发适配前沿岗位需求；企业导师全程指导点评，分享实战经验，助力学生树立工程化与用户导向思维、缩短校企距离，不仅有效检验了学生的理论与实操能力，提升其解决复杂工程问题、团队协作及项目管理能力，也让同学们明晰了理论与开发的结合要点，夯实了技能、增强了专业自信，明确了职业方向。
学院将持续推进校企深度合作，聚焦行业技术前沿与岗位需求，不断优化实践教学体系，以真实项目驱动教学创新，助力学生筑牢专业根基、提升核心竞争力，为区域数字经济发展与网络信息产业升级输送更多高素质应用型技术人才。
一审：伍琴兰
二审：王娟
三审：巢喜剑