个人介绍

我是来自人工智能与数据科学学院2023级计算机科学与技术专升本3班的肖丽婷。

活动宣传事迹

 “曾被光照亮，便想成为光；曾受温暖助，便愿传温暖。”作为国家资助政策的直接受益者，如今的我已踏入理想的大学校园，在政策的护航下安心求学、逐梦成长。这个假期，我怀着满心感恩与责任，回到了承载我青春与梦想的高中母校，以自身经历为序，向学弟学妹们宣讲国家资助政策，把这份跨越山海的温暖与希望，传递给每一位心怀大学梦的少年。

宣讲当天，再次走进熟悉的校园，看到教室里一张张充满朝气与憧憬的脸庞，仿佛看到了曾经奋力拼搏的自己。为了让宣讲更接地气、更有感染力，我没有照搬生硬的政策条文，而是采用“个人经历+政策解读+互动答疑”的形式，将自己的成长故事与国家资助政策紧密结合，用平实、真挚的语言，讲述了资助政策如何为我扫清求学路上的障碍，如何让我从迷茫彷徨变得自信坚定。

宣讲中，我结合教育部公布的资助政策体系，详细拆解了高中阶段助学金、大学阶段国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学等核心政策，重点讲解了各项政策的申请条件、申请流程、资助标准和注意事项，把复杂的政策条文转化为“听得懂、记得住、用得上”的通俗话语，让学弟学妹们清晰了解到，国家的资助政策覆盖了求学的全周期，从入学前的路费补助，到入学时的“绿色通道”，再到入学后的各类奖助勤补，全方位保障每一位家庭经济困难学子顺利完成学业。我还特意分享了自己申请资助的详细过程，包括如何准备材料、如何填写申请表，以及在大学期间利用资助金努力学习、提升自我的经历，用真实的案例打破大家对“申请资助难”“怕丢脸”的顾虑，让大家明白，申请资助不是示弱，而是正视困难、抓住机会、努力成长的勇气。

互动环节中，学弟学妹们踊跃举手提问，“国家助学贷款的利息怎么算？”“大学勤工助学岗位多吗？”“成绩一般可以申请助学金吗？”……面对每一个问题，我都耐心倾听、细致解答，结合自己的所知所感，毫无保留地分享经验，同时鼓励大家，家庭经济条件并不能决定未来，暂时的困难只是成长路上的小插曲，不必因此自卑或退缩，要把更多精力投入到学习中，努力提升自己，用知识改变命运，而国家资助政策，就是大家最坚实的后盾。

宣讲结束后，一位学弟悄悄走到我身边，小声说他一直很向往大学，但家里条件不好，总担心父母供不起他读书，听完我的分享后，他心里的石头终于落了地，也重新燃起了对大学的憧憬。他的眼神从迷茫变得坚定，那一刻，我真切感受到了这场宣讲的意义，也深刻体会到了作为受助人，传递温暖、传递希望的责任与价值。我仿佛看到，这束由国家资助政策点燃的微光，正通过“我”的分享，传递到更多追梦少年的心中，照亮他们前行的道路。

个人宣传感悟

这场宣讲，不仅让学弟学妹们全面了解了国家资助政策，扫清了升学路上的经济顾虑，更让我在传递温暖的过程中，进一步深化了对“感恩”与“责任”的理解，完成了从“受助者”到“宣传者”的成长蜕变。

从曾经的受助者，到如今的政策宣传者，身份的转变，不变的是心中的感恩与坚守。国家资助政策，如同春雨般滋润着每一位家庭经济困难学子的心田，如同灯塔般照亮着我们逐梦的道路，它不仅解决了我们的物质困难，更给予了我们成长的力量与勇气，让我们能够在青春的赛道上奋力奔跑、逐梦前行。

此次回校宣讲，对我而言，不仅是一次感恩回馈的机会，更是一场自我提升的历练。未来，我将继续带着这份感恩之心，在大学期间努力学习、刻苦钻研，不断提升自身综合素质，用实际行动回报国家、回报社会、回报母校的关怀与培养。同时，我也会一直做国家资助政策的坚定宣传者和温暖传递者，利用假期时间，多回母校、进社区，分享自己的受助经历与政策知识，让更多家庭经济困难学子了解资助政策、享受资助政策，让这份温暖与希望代代相传，让更多追梦少年能够在国家资助政策的护航下，勇敢追逐梦想、不负韶华、不负期许，用奋斗书写属于自己的青春华章。

感恩国家资助，赋能青春成长；初心不改馈母校，薪火相传暖人心。愿每一位心怀梦想的少年，都能被国家的温暖温柔以待，都能在资助政策的助力下，冲破阻碍、逐梦远方，愿这份跨越山海的温暖与希望，能够照亮更多学子的成长之路，汇聚成向上向善的磅礴力量，书写新时代青年学子感恩奋进、勇担使命的青春答卷。

一审：林稳

二审：王娟

三审：巢喜剑