温情护学子,微光照前程|人工智能与数据科学学院开展寒假“资助宣传大使”宣讲活动⑥
个人介绍

我是来自人工智能与数据科学学院2025级数学与应用数学本科1班的尹美丽。作为江西工程学院一名大一学子,我深切感受着学校“奖、助、勤、贷、补、免、服”七位一体资助体系带来的温暖与保障,也深知资助政策对广大学子逐梦求学的重要意义。在2026年寒假,我主动报名成为学校学生资助宣传大使,于1月28日回到我的高中母校赣县区第三中学,开展学生资助政策宣讲活动,希望以“过来人”的身份,将江工的暖心资助政策传递给母校的学弟学妹,为他们扫除升学路上的经济顾虑,助力每一个青春梦想顺利启航。
宣传事迹

此次回母校宣讲,我以“助学筑梦,政策护航”为主题,提前结合江西工程学院资助政策PPT资料,梳理出国家、地方、校内、社会四大类资助政策的核心内容,制作了简洁易懂的宣讲课件,确保能以贴合高中生理解的方式,把资助政策讲透、讲实。宣讲当天,我提前与赣县区第三中学的高三年级班主任取得联系,在学校的某个教室开展宣讲,现场有近60名高三学子参与,还有多名学校教务老师到场交流。




宣讲过程中,我首先向学弟学妹们介绍了江西工程学院的办学特色、专业设置等,随后重点围绕资助体系、资助政策、资助流程三大板块展开讲解。在国家资助政策部分,我详细说明国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的申请条件和资助标准,特别强调国家助学贷款本科生最高20,000元/年的额度,以及服兵役学生教育资助的相关补偿政策,让大家知道升学后的学费、生活费有多重保障;在地方资助政策板块,针对江西本地生源的特点,讲解基层就业学费补偿、求职创业补贴等政策,鼓励大家未来扎根基层、服务地方;在校内和社会资助方面,我告知学弟学妹们进入大学后,无论在学业、实践还是公益方面有优异表现,都能获得相应的奖励与资助。




为了让宣讲更有针对性,我专门设置了互动答疑环节,学弟学妹们纷纷提问,比如“家庭经济困难该如何进行资格认定”“新生入学资助项目该怎么申请”“助学贷款的还款方式有哪些”等,我结合江西工程学院的资助流程,以“先认定困难→再申请资助→评审公示→资金发放”的核心步骤为基础,逐一耐心解答,并用自己的入学经历举例,让抽象的政策变得具体可感。同时,我还向大家分享了自己进入大学后的学习生活,讲述学校如何通过学业帮扶、实践赋能等资助育人举措,助力学生全面发展,让学弟学妹们不仅了解资助政策,更对大学生活充满期待。
宣讲结束后,我还留下了自己的联系方式,方便学弟学妹们后续咨询江西工程学院的报考及资助相关问题,并且向该班级赠送了江西工程学院的资助政策宣传手册,让政策能持续传递给更多学子。此次宣讲,得到了赣县区第三中学师生的一致认可,老师们表示,这样的宣讲让高三学子对高校资助政策有了清晰的认识,为他们的升学选择提供了重要参考,学弟学妹们也纷纷表示,原本对大学学费、生活费的顾虑被彻底打消,未来会更加努力备考,争取考上理想的大学。
个人宣传感悟
一句话总结:最大的挑战,不是把政策讲清楚,而是把“政府的话”翻译成“老乡敢信、娃敢追的未来”。当最后一户家长愿意收起“怀疑”的眼神,让孩子回到课桌前,我才真正感到——这个寒假,没白回。
作为一名刚踏入大学校园的新生,能以资助宣传大使的身份回到赣县区第三中学开展宣讲,于我而言,不仅是一次实践锻炼,更是一次传递温暖、延续希望的过程。在准备宣讲材料的过程中,我对江西工程学院的资助政策有了更系统、更全面的了解,从国家到地方,从学校到社会,层层递进的资助体系,让我深刻感受到国家和学校对家庭经济困难学生的关怀与重视,也更加珍惜自己当下的学习机会。
站在母校的讲台上,面对一张张充满憧憬的脸庞,我仿佛看到了不久前的自己,也曾为升学的费用而担忧,也曾对大学生活充满迷茫。而正是因为有了完善的资助政策,才让我们这些学子能够安心求学,毫无顾虑地追逐梦想。所以在宣讲时,我始终以真诚的态度,将自己所知道的政策知识、所感受到的校园温暖,毫无保留地传递给学弟学妹,希望能为他们的追梦之路点亮一盏灯。

在此次宣讲活动中,我收获了许多成长与成就感。从最初的紧张筹备,到现场的从容讲解,再到与师生的积极互动,我的表达能力、沟通能力和逻辑思维能力都得到了很大提升。同时,当看到学弟学妹们的疑惑被解答、顾虑被消除,脸上露出释然的笑容时,我内心充满了成就感,也更加明白资助宣传大使这份身份的意义——不仅是政策的传递者,更是梦想的守护者。
作为一名资助政策的受益者,更是一名宣传者,我深知一次宣讲或许能改变一个学子的选择,一份资助政策或许能成就一个学子的未来。此次回校宣讲,只是我资助宣传工作的起点,未来,我还会继续践行资助宣传大使的责任与使命,无论是在校园内还是在生活中,都会积极向身边的人宣传资助政策,让更多人了解国家和学校的助学举措,让温暖的资助政策惠及更多学子。
同时,这次经历也激励着我在今后的大学生活中,更加努力学习,不断提升自己的综合素质,以更优秀的姿态回报国家和学校的培养。我也希望能以自己的实际行动,带动更多的同学加入到资助宣传的队伍中来,让微光汇聚,让更多的青春梦想在资助政策的护航下,顺利启航,绽放光彩。我相信,只要我们每个人都能成为资助政策的传递者,就一定能让更多学子感受到温暖,让更多梦想得以实现,让助学筑梦的种子在更多地方生根发芽。
一审:林稳
二审:王娟
三审:巢喜剑
