温情托年少,微光筑理想|人工智能与数据科学学院开展暑假“资助宣传大使”宣讲活动⑭
个人介绍
我是来自江西工程学院2023级数学与应用数学专升本一班的田寀。

宣传先进事迹
教育既承载着家庭的期盼,更寄托着青年的未来。国家学生资助政策,是保障教育公平、助力学子圆梦的重要民生工程,始终坚守着“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的初心。为切实把高校资助惠民政策落到实处,让家乡高中生清晰了解大学帮扶政策、打消升学顾虑,我利用闲暇时间,在武宁县第二小学校外场地,以一对一单独宣讲的形式,为一名在读高二学弟细致讲解全套大学生资助政策。不同于大型校园集体宣讲,本次一对一的私人宣讲更加细致、更具针对性,让我近距离倾听学弟的困惑,也让我对资助育人、青年担当有了全新且深刻的感悟。

此次宣讲对象是武宁县第二小学周边就读的高二同学,现阶段正是高中学习蓄力、冲刺高考的关键时期。通过前期简单的沟通,我了解到,这位同学学习态度端正、刻苦努力,一直怀揣着考入理想大学的梦想,但内心始终存在难以释怀的顾虑。由于对大学学费、生活费、各类帮扶政策完全不了解,加上家庭经济条件普通,他一直默默担忧自己即便高考顺利上岸,也可能因为经济压力无缘大学,这份无形的焦虑,时常影响他的学习心态。

以往的政策宣讲大多是进校园集中宣讲、面向多名学生统一讲解,流程固定、节奏较快,很难照顾到每个人的疑问和心理压力。而本次我选择在校外单独和学弟面对面交流,没有嘈杂的环境、没有固定的宣讲流程,节奏舒缓、沟通自由,能够耐心倾听他所有的疑惑,针对性解答他最关心的问题,真正做到精准宣讲、精准答疑。也正是这次一对一的深度讲解,让我真切意识到,很多基层高中生的迷茫,从来不是不够努力,而是信息闭塞、政策陌生、无人解惑。
宣讲过程中,我摒弃了枯燥生硬的官方条文,结合通俗易懂的口语,循序渐进地为学弟完整讲解国家、地方、高校、社会四位一体的完整资助体系。我首先为他科普了大学生的奖励类资助政策,详细介绍国家奖学金、国家励志奖学金的申请条件、奖励金额和评选标准,让他明白大学不仅有学习压力,更有努力就能获得的荣誉与奖励,优秀的人可以凭借自身努力获得丰厚助学奖励,减轻家庭负担。
随后,我重点讲解了最贴合普通家庭学生的帮扶政策。针对他最担心的生活费、学费压力,我细致解读了分档发放的国家助学金政策,清晰说明不同困难档位的补助标准,让他知道在校期间可以稳定获得生活补助,保障日常学习生活开销。同时,我着重讲解了生源地信用助学贷款的核心优势,告知他本专科生可申请高额贷款,在校就读期间利息全部由国家承担,毕业之后才开始还本付息,彻底解决寒门学子学费交纳的难题。
除此之外,我还为他讲解了新生入学资助、基层就业学费补偿、校内勤工助学、临时困难补助、学费减免、绿色通道等全套兜底政策。我特意结合真实的大学生活案例告诉他,高校的资助体系十分完善,从入学报到、在校就读到毕业就业,全程都有对应的帮扶政策,只要愿意读书、认真求学,国家和学校会为每一位学子保驾护航,绝对不会让经济条件成为阻碍求学的绊脚石。
在一对一的交流中,学弟不断提出自己积攒已久的疑问,包括资助申请流程、所需材料、认定条件、是否存在隐形收费、如何防范助学诈骗等问题。针对他的每一个疑问,我都耐心细致逐一解答,纠正了他之前听来的错误信息,明确告知所有正规资助项目全程免费、无任何手续费,一切声称交钱办理助学金、助学贷款的信息,全部都是电信诈骗,提醒他未来务必提高警惕,保护自身权益。
在深入沟通的过程中,我能清晰感受到同学心态的变化。从一开始的忐忑不安、忧心忡忡,害怕自己的家庭条件无法支撑大学学业,到慢慢放松心情、认真倾听,最后眼神变得坚定、充满期待。他坦言,此前身边没有人给他普及过这些政策,自己和家人对大学资助一无所知,长期的未知带来了无端的焦虑,甚至偶尔会产生自卑、迷茫的消极心态。经过本次细致的宣讲,他彻底卸下了心中的大石,明白了只要全力以赴备战高考,就能安心走进大学校园,不用再为经济问题过度焦虑。
个人感悟
这次校外一对一宣讲实践,让我收获颇丰、感触颇深。从前的我,只是高校资助政策的受益者,默默享受着国家教育惠民政策带来的便利与温暖;而如今,我化身资助政策的传播者、青春的引路人,用自己所学回馈家乡、帮助同龄人。我深刻体会到,资助政策不仅仅是一笔资金、一项福利,更是一份温暖、一份希望,是守护教育公平、托举普通学子梦想的坚实力量。
同时我也意识到,基层政策宣传依旧存在短板。很多乡镇、县城的高中生和家长,获取教育政策的渠道单一,信息相对闭塞,对完善的高校资助体系知之甚少,白白产生不必要的焦虑和压力。这也让我更加明白青年担当的意义,作为新时代大学生,我们走出家乡求学、接受优质教育资源,更应饮水思源、反哺家乡,主动承担政策宣讲的责任,用自己的力量打破信息壁垒,为家乡的学弟学妹答疑解惑、指引方向。
短短的一次校外宣讲,不仅为学弟驱散了求学路上的迷雾,坚定了他备战高考的信心,更磨炼了我的沟通能力、实践能力,让我的思想认知得到了极大提升。教育的温度,藏在每一次真诚的分享里;青春的价值,体现在每一次默默的奉献中。
未来,我会继续主动参与资助政策宣讲实践,持续深耕资助政策知识,保持真诚耐心的态度,帮助更多家乡学子了解惠民政策、摆脱求学焦虑。我也会将这份感恩与担当融入日常学习生活中,刻苦奋进、不负韶华,努力成长为有理想、有温度、有担当的新时代青年,用实际行动传递温暖、回馈社会,让青春在奉献中绽放最美的光彩。
一审:黄竹明
二审:王娟
三审:巢喜剑
